Направления и результаты научно-исследовательской деятельности

Научная деятельность осуществляется в рамках 4 агрегированных научных направлений:

1. Новые модели экономического роста России и её регионов в условиях глобализации:

• кафедра экономической безопасности, учета и аудита;
• кафедра финансов и банковского дела.

В рамках данного направления проводятся консолидированные научные исследования по проблематике регионального развития России и Кемеровской области, а также осуществляется системная работа коллектива ученых Института по разработке и актуализации программ социально-экономического развития, подготовке инвестиционных проектов, связанных с выявлением перспектив развития «точек роста» малого и среднего предпринимательства в муниципальных образованиях и территориях Кемеровской области с учетом экспорто- и импортозамещения.





2. Наука и образование в условиях цифровизации экономики:

• кафедра гуманитарных дисциплин;
• кафедра менеджмента и бизнес-технологий.

Данное направление связано с формированием новой системы знаний о развитии цифровой экономики, для эффективного взаимодействия бизнеса, научно-образовательного сообщества, государства и граждан, способствующих цифровизации в России и Кемеровской области. Практическая значимость связана с разработкой и внедрением инновационных моделей подготовки высококвалифицированных кадров для реального сектора экономики и социальной сферы региона в условиях цифровизации экономики за счет повышения эффективности использования ресурсов и профессионализма работников в рамках системы непрерывной многоуровневой подготовки (довузовское образование, среднее профессиональное образование, высшее образование, дополнительное профессиональное образование).







3. Защита субъективных прав и охраняемых законом интересов:

• кафедра гражданского права и процесса;
• кафедра государственно-правовых и уголовно-правовых дисциплин.

В контексте данного направления осуществляется комплексное изучение правового регулирования прав и законных интересов как физических, так и юридических лиц. Научные исследования нацелены на формирование доктринального толкования и оценивание тенденций формирующейся правоприменительной и судебной практики по различным проблемам защиты гражданских прав. Практическая направленность этих исследований связана с юрисдикционной деятельностью по разрешению правовых конфликтов, с оказанием юридической защиты гражданам и бизнесу и с подготовкой юристов высокой квалификации для практической работы в судах, правоохранительных, государственных органах, адвокатуре. К исследовательской работе привлекаются преподаватели – практики (адвокаты, юристы), работающие в рамках данного направления.





4. Информационные технологии и системы в экономике и образовании:

• кафедра экономической безопасности, учета и аудита.

В рамках научного направления изучаются теоретические и практические вопросы разработки автоматизированных информационных систем анализа инвестиционно-производственных проектов, геовизуализации социально-экономических показателей территорий, поддержки принятия решений при управлении социально-экономическими системами – предприятиями и территориями, использующиеся, в том числе, при проведении лекционных и практических занятий с обучающимися. Результаты разработок востребованы предпринимателями, руководством предприятий, муниципальных образований, аналитиками, экспертами.

Научно-исследовательская работа сотрудников Института

Научно-исследовательская деятельность студентов 

Научно-исследовательская работа студентов - это одна из важнейших форм учебного процесса.  
Молодежная академия наук и Студенческие научные клубы - всё это позволяет студенту начать полноценную научную работу, найти единомышленников, с которыми можно посоветоваться и поделиться результатами своих исследований. 
Так или иначе, исследовательской работой занимаются все студенты вузов. Написание рефератов, курсовых, дипломных работ невозможно без проведения каких-то, пусть самых простых исследований. Студент, занимающийся научной работой, отвечает только за себя; только от него самого зависят тема исследований, сроки выполнения работы, а также, что немаловажно,будет ли выполнена работа вообще. Затрачивая своё личное время, студент развивает такие важные для будущего исследователя качества, как творческое мышление, ответственность и умение отстаивать свою точку зрения. 


Результаты научно-исследовательской работы студентов